Τίτλος σχεδίου
"EmOTE - Exploring Our Talents TogEther"
(Η σελίδα του προγράμματος EmOTE στο Twinspace)
Συμμετέχοντα σχολεία
- 5ο Γυμνάσιο Ηρακλείου Αττικής, Ελλάδα
- Silifke Bilim ve Sanat Merkezi, Mersin, Τουρκία
- Ovacık Prof. Dr. Necdet Tekin İlk/Ortaokulu, Lüleburgaz, Τουρκία
- Szkola Podstawowa Nr 114 im. Jedrzeja Cierniaka w Warszawie, Πολωνία
- Radviliskio Vinco Kudirkos pagrindine mokykla, Λιθουανία
- Roncalli Mavo, Rotterdam Ολλανδία
- ICS di Codroipo, Codroipo (UD), Ιταλία
- Bjornevatn skole, Bjornevatn, Νορβηγία
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί στο έργο από το σχολείο
- Παναγιώτης Γεωργάλας
- Δήμητρα Βασιλάκου
Το έργο βραβεύτηκε με την εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας
Οι καλύτερες στιγμές του προγράμματος:
Μαθαίνουμε τοπικές γλώσσες
Οι μαθητές κάθε σχολείου ηχογράφησαν έναν χαρακτηριστικό διαλόγο γνωριμίας στην τοπική τους γλώσσα μέσω του λογισμικού Vocaroo.
Συγκεκριμένα δημιουργήθηκαν διάλογοι στα:
Ελληνικά,
Πολωνικά
Τουρκικά,
Ιταλικά,
Λιθουανικά,
Νορβηγικά, Ρωσικά, Φινλανδικά,
Ολλανδικά
Μαθαίνοντας Ελληνικά & Τουρκικά (Αθήνα-Σελεύκεια)
Στις 18-10-2017 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "Silifke Bilim ve Sanat Merkezi, Mersin" της Τουρκίας.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές των δύο σχολείων:
1. Μίλησαν στα Ελληνικά και στα Τουρκικά, βασιζόμενοι στους διαλόγους με ήχο που είχαν δημιουργήσει νωρίτερα.
2. Συνομίλησαν στα Αγγλικά.
Μαθαίνοντας Ελληνικά & Τουρκικά (Αθήνα-Λουλεμπουργκάζ)
Στις 26-10-2017 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "Ovacık Prof. Dr. Necdet Tekin İlk/Ortaokulu, Lüleburgaz" της Τουρκίας.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές των δύο σχολείων:
1. Μίλησαν στα Ελληνικά και στα Τουρκικά, βασιζόμενοι στους διαλόγους με ήχο που είχαν δημιουργήσει νωρίτερα.
2. Συνομίλησαν στα Αγγλικά.
Μαθαίνοντας Ελληνικά & Ιταλικά
Στις 03-11-2017 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "ICS di Codroipo, Codroipo" της Ιταλίας.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές των δύο σχολείων:
1. Μίλησαν στα Ελληνικά και στα Ιταλικά, βασιζόμενοι στους διαλόγους με ήχο που είχαν δημιουργήσει νωρίτερα.
2. Συνομίλησαν στα Αγγλικά.
Μαθαίνοντας Ελληνικά & Πολωνικά
Στις 21-11-2017 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "Szkola Podstawowa Nr 114 im. Jedrzeja Cierniaka w Warszawie" της Πολωνίας.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές των δύο σχολείων:
1. Μίλησαν στα Ελληνικά και στα Πολωνικά, βασιζόμενοι στους διαλόγους με ήχο που είχαν δημιουργήσει νωρίτερα.
2. Συνομίλησαν στα Αγγλικά.
Μαθαίνοντας Ελληνικά, Νορβηγικά, Ρωσικά & Φινλανδικά
Στις 30-11-2017 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "Bjornevatn skole" της Νορβηγίας.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές των δύο σχολείων:
1. Μίλησαν Ελληνικά, Νορβηγικά, Ρωσικά και Φινλανδικά βασιζόμενοι στους διαλόγους με ήχο που είχαν δημιουργήσει νωρίτερα.
2. Έκαναν ελεύθερο διάλογο στα Αγγλικά.
Μαθαίνοντας Λιθουανικά & Ελληνικά
Στις 08-12-2017 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μέσω μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "Radviliskio Vinco Kudirkos pagrindine mokykla" της Λιθουανίας.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, οι μαθητές των δύο σχολείων:
1. Μίλησαν Λιθουανικά και Ελληνικά, βασιζόμενοι στους διαλόγους με ήχο που είχαν δημιουργήσει νωρίτερα.
2. Έκαναν ελεύθερο διάλογο στα Αγγλικά.
Μιλώντας Ολλανδικά
Καθώς δεν ήταν δυνατό να πραγματοποιηθεί, λόγω μεγάλης διαφοράς σχολικών ωραρίων, ζωντανή συνάντηση
με το Ολλανδικό, οι μαθητές του σχολείου μας έκαναν εξάσκηση στους Ολλανδικούς διαλόγους.
Greek pupils speak Dutch from 5th Gymnasium of Iraklio Attikis on Vimeo.
Χριστουγεννιάτικες κάρτες
Οι μαθητές κάθε σχολείου που συμμετείχε στο πρόγραμμα, σχεδίασαν χριστουγεννιάτικες κάρτες επαυξημένης πραγματικότητας
προσθέτοντας βίντεο με την εφαρμογή Aurasma και τις έστειλαν στα άλλα σχολεία.
Augmented Christmas & New Year Cards from 5th Gymnasium of Iraklio Attikis on Vimeo.
Διαγωνισμός λογότυπου
Στα πλαίσια του προγράμματος, πραγματοποιήθηκε διαγωνισμός ανάμεσα στα σχολεία
για την ανάδειξη του καλύτερου λογότυπου.
Αυτά είναι τα έργα με τα οποία συμμετείχαν μαθητές του σχολείου μας
Δ. Ζούμπος, Μ. Καραμέρου, Λ. Ζαλώνη και Μ. Άνδροβικ, Ε. Κανελλοπούλου.
Μετά από ψηφοφορία, καλύτερο λογότυπο αναδείχτηκε ένα έργο από το σχολείο της Ολλανδίας
Τη 2η και 3η θέση θέση κατέλαβαν τα έργα του Δ. Ζούμπου και της Μ. Καραμέρου.
Group Debate
Οι μαθητές κάθε σχολείου που συμμετείχε στο πρόγραμμα, αντάλλαξαν απόψεις στα Αγγλικά για τα εξής θέματα:
- Will robots replace humans?
- Are social networking sites good for our society?
- Is the internet a good or bad thing?
- Should tablets replace textbooks in schools?
Οι απόψεις όλων των μαθητών ανέβηκαν στο Forum της πλατφόρμας Twinspace.
Στη συνέχεια σχεδίασαν Cartoons με το πρόγραμμα Toondoo με βάση τα παραπάνω θέματα.
e-Debate & Comics
Έπιλεγμένοι μαθητές των σχολείων συγκέντρωσαν τα επιχειρήματά τους σε κοινό κείμενο με θέμα:
Should schools have a dress code?
Ελλάδα - Τουρκία (Σελεύκεια). Online μάθημα ρομποτικής
Στις 07-03-2018 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "Silifke Bilim ve Sanat Merkezi" της Σελεύκειας της Τουρκίας.
Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας, οι μαθητές του σχολείου μαζί με τους Τούρκους συμμαθητές τους
ανέπτυξαν μία ρομποτική εφαρμογή για να παίξουν online ποδόσφαιρο.
Οι Τούρκοι και οι Έλληνες μαθητές είχαν τη δυνατότητα να προγραμματίζουν και να βλέπουν
σε πραγματικό χρόνο το ρομπότ που βρισκόταν στο σχολείο μας να κινείται.
Στο τελικό στάδιο οι μαθητές του σχολείου μας έκαναν σουτ με μία μπάλα
και οι μαθητές του σχολείου της Τουρκίας που είχαν απομακρυσμένο έλεγχο του ρομπότ προσπαθούσαν να αποκρούσουν.
Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας χρησιμοποιήθηκαν:
1. Το λογισμικό Scratch για τον προγραμματισμό του ρομπότ.
2. Το προγραμμα TeamViewer για να έχουν οι Τούρκοι μαθητές απομακρυσμένο έλεγχο του λογισμικού και του ρομπότ.
3. Το λογισμικό Messenger για τη ζωντανή επικοινωνία.
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πληροφορικής του σχολείου.
Ελλάδα - Τουρκία (Luleburgaz). Online μάθημα ρομποτικής
Στις 03-05-2018 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του σχολείου "Ovacık Prof. Dr. Necdet Tekin İlk/Ortaokulu, Lüleburgaz" της Τουρκίας.
Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας, πραγματοποιήθηκε μία εργαστηριακή άσκηση ρομποτικής με τη μέθοδο peer teaching
Οι μαθητές των δύο σχολείων προγραμμάτισαν το ρομπότ να κάνει τόσο απλές όσο και σύνθετες κινήσεις στο έδαφος.
Το ρομπότ Lego Mindstorms EV3 βρισκόταν στο ελληνικό σχολείο.
Οι Έλληνες και οι Τούρκοι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να προγραμματίζουν ταυτόχρονα και να βλέπουν
σε πραγματικό χρόνο το ρομπότ να κινείται με τη βοήθεια του λογισμικού Teamviewer.
Στο τελικό στάδιο το ρομπότ μπορούσε να κινηθεί σε ένα τετράγωνο ή σε μία σκάλα.
Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας χρησιμοποιήθηκαν:
1. Το λογισμικό της Lego για τον προγραμματισμό του ρομπότ.
2. Το προγραμμα TeamViewer για να έχουν οι Τούρκοι μαθητές απομακρυσμένο έλεγχο του λογισμικού και του ρομπότ.
3. Το λογισμικό Twinspace Live για τη ζωντανή επικοινωνία.
4. Η δυνατότητα Bluetooth του υπολογιστή για τον έλεγχο του ρομπότ
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα πληροφορικής του σχολείου.
Ελλάδα - Ιταλία. Online μάθημα ρομποτικής
Στις 15-05-2018 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ μαθητών του σχολείου μας
και του ιταλικού σχολείου "ICS di Codroipo".
Κατά τη διάρκεια της συνεδρίας, πραγματοποιήθηκε μία εργαστηριακή άσκηση ρομποτικής με τη μέθοδο peer teaching
Οι μαθητές των δύο σχολείων προγραμμάτισαν το ρομπότ να κάνει τόσο απλές όσο και σύνθετες κινήσεις στο έδαφος.
Το ρομπότ Lego Mindstorms EV3 βρισκόταν στο ελληνικό σχολείο.
Οι Έλληνες και οι Ιταλοί μαθητές είχαν τη δυνατότητα να προγραμματίζουν ταυτόχρονα και να βλέπουν
σε πραγματικό χρόνο το ρομπότ να κινείται με τη βοήθεια του λογισμικού Teamviewer.
Στο τελικό στάδιο το ρομπότ μπορούσε να κινηθεί σε ένα τετράγωνο ή σε μία σκάλα.
Κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας χρησιμοποιήθηκαν:
1. Το λογισμικό της Lego για τον προγραμματισμό του ρομπότ.
2. Το προγραμμα TeamViewer για να έχουν οι Ιταλοί μαθητές απομακρυσμένο έλεγχο του λογισμικού και του ρομπότ.
3. Το λογισμικό Twinspace Live για τη ζωντανή επικοινωνία.
4. Η δυνατότητα Bluetooth του υπολογιστή για τον έλεγχο του ρομπότ
Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε βοηθητική αίθουσα του σχολείου.
Παίζοντας το ίδιο τραγούδι σε Ελλάδα και Τουρκία
Η βράκα - Konyali από ομάδα Τούρκων μαθητών.
Η βράκα - Konyali από την Ε.Μπελδέκα και τη Β.Σταμούλη
Κοινά μαθήματα χορών
Στα πλαίσια του προγράμματος eTwinning, οι μαθητές μαγνητοσκόπησαν παραδοσιακούς χορούς από τη χώρα τους.
Στόχος της δραστηριότητας είναι να μάθουν να χορεύουν οι μαθητές της μίας χώρας τους χορούς της άλλης.
Παρουσίαση μοντέρνου ελληνικού χορού από το σχολείο μας
Παρουσίαση μοντέρνου ελληνικού χορού από το σχολείο της Τουρκίας (Luleburgaz)
Παρουσίαση μοντέρνου ελληνικού χορού από το σχολείο της Ιταλίας
Παρουσίαση συρτού παραδοσιακού χορού από το σχολείο μας
Παρουσίαση τουρκικού χορού Erik Dalı Gevrektir από το σχολείο της Τουρκίας (Luleburgaz)
Παρουσίαση τουρκικού χορού Erik Dalı Gevrektir από το σχολείο μας
Τουρκικός παραδοσιακός χορός από την περιοχή της Σελεύκειας
Παρουσίαση τουρκικού παραδοσιακού χορού από την περιοχή της Σελεύκειας από το σχολείο μας
Ο χορός Tacco e Punta από το ιταλικό σχολείο
Ο ιταλικός χορός Tacco e Punta από το σχολείο μας
Ελλάδα - Λιθουανία. Xορεύοντας μαζί
Στις 30.03.2018 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ του Ελληνικού και του Λιθουανικού σχολείου.
Κατα τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης οι μαθητές των δύο σχολειών
χόρεψαν ταυτόχρονα Ελληνικούς και Λιθουανικούς χορούς.
Ελλάδα - Πολωνία. Xορεύοντας μαζί
Στις 08.05.2018 πραγματοποιήθηκε ζωντανή τηλεδιάσκεψη μεταξύ του Ελληνικού και του Πολωνικού σχολείου.
Κατα τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης οι μαθητές των δύο σχολειών
χόρεψαν ταυτόχρονα Ελληνικούς και Πολωνικούς χορούς.
Ελλάδα - Πολωνία. Live παιχνίδι γνώσεων
Στις 22.05.2018 οι μαθητές του σχολείου μας έπαιξαν ζωντανά ένα παιχνίδι γνώσεων με το σχολείο της Πολωνίας.
Το παιχνίδι υλοποιήθηκε στην πλατφόρμα Kahoot.
Οι μαθητές συμμετείχαν στο παιχνίδι με κινητές συσκευές (Smartphones-Tablets).
Οι ερωτήσεις του παιχνιδιού είχαν σχέση με τις δραστηριότητες του προγράμματος eTwinning
που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς
